Диагностическая работа – одно из основных направлений психологического сопровождения в коррекционном дошкольном учреждении. Проводимая психологическая диагностика, направлена на выявление психологической структуры нарушения у ребенка, определение сохранных зон развития для подбора адекватных средств и форм воспитания и обучения. Реализовывая данное направление, мы руководствуемся рекомендациями Семаго Н.Я. и Семаго М.М. и используем в психологической диагностике интегративный подход. Это дает возможность адекватно оценить не только актуальное состояние ребенка, но и определить зону ближайшего развития. Позволяет построить необходимый образовательный маршрут, определить структуру различных образовательных и воспитательных программ, как психолога, так и других специалистов.